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後志教育研修センター 主任所員
電話 0136-22-1337 E-mail skc@cocoa.ocn.ne.jp
| 第１学年 | 『４．古典にふれる』 「竹取物語」 | 平成１６年度 |
| 『３．心をひらく』「新聞少年の歌」 | 平成１７年度 | |
| 言葉のきまり－言葉の単位－ | 平成１６年度 | |
| 動物の睡眠と暮らし | 平成１８年度 | |
| 第２学年 | 敦盛の最期（平家物語） | 平成１７年度 |
| 第３学年 | 「古典を味わう」 漢詩 | 平成１７年度 |
| 第４学年 | ごみはどこへ | 平成１６年度 |
| 第１学年 | １．ヨーロッパ人との出会いと全国統一（戦国の動乱） | 平成１４年度 |
| ヨーロッパ人との出会いと全国統一 | 平成１７年度 | |
| 第３章「中世の日本」第４章「近代の日本」第１節 | 平成１７年度 | |
| 第２学年 | ３．暮らしを支えるエネルギー | 平成１４年度 |
| 二度の世界大戦と日本 「世界恐慌とブロック経済」 | 平成１７年度 | |
| 第３学年 | ３．国民生活と福祉 | 平成１６年度 |
| ３．国民生活と福祉 | 平成１８年度 | |
| 第４章 わたしたちの暮らしと経済 ３．国民生活と福祉 | 平成１７年度 |
| 第２学年 | 長さをはかろう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 |
| 新しい計算を考えよう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| １００より大きい数をしらべよう | 平成１８年度 | |
| 第３学年 | 水のかさをはかろう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 |
| かけ算のしかたを考えよう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 第４学年 | はしたの大きさの表し方を考えよう 「小数」 | 平成１７年度 |
| 第５学年 | 面積の求め方を考えよう | 平成１４年度 |
| 面積の求め方を考えよう | 平成１８年度 | |
| 面積の求め方を考えよう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 平行四辺形と三角形の面積（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 小数のわり算を考えよう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 分数のたし算とひき算（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 第６学年 | 「比」 | 平成１４年度 |
| 「比」～割合の表し方を考えよう | 平成１６年度 | |
| 分数のわり算を考えよう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 直方体と立方体（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 立体を調べよう（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 | |
| 単位量あたりの大きさ（複式・異学年異内容） | 平成１７年度 |
| 第１学年 | 「比例と反比例」 （反比例する量） | 平成１７年度 |
| ４章 比例と反比例 | 平成１７年度 |
| 第４学年 | もののあたたまりかた（複式・異学年同内容） | 平成１７年度 |
| 第５学年 | もののとけかた（複式・異学年同内容） | 平成１７年度 |
| 第１学年 | 「植物の世界」（２分野） | 平成１７年度 |
| 第２学年 | 「身のまわりの物質」（１分野） | 平成１５年度 |
| 第３学年 | 「エネルギー」（第１分野） | 平成１７年度 |
| 「運動と力」（第１分野） | 平成１６年度 | |
| 化学変化と原子・分子～物質の変化 酸化鉄の分解 | 平成１７年度 | |
| 地球と宇宙（第２分野） | 平成１８年度 |
| 第１学年 | お弁当をつくろう（家庭分野） | 平成１７年度 |
| 第２学年 | 家庭経済（家計）からみた経済・流通のしくみ（家庭分野） | 平成１７年度 |
| 第３学年 | 「エネルギー変換の仕組みを考えよう」（「夜の地球」 技術分野） | 平成１７年度 |
| 第１学年 | Program 11 “I Must Buy a Bathing Suit” Section 3 | 平成１７年度 |
| まとめⅡ | 平成１７年度 | |
| 第２学年 | Program9 Making A Video Letter | 平成１７年度 |
| Ｐｒｏｇｒａｍ１０ Ｈｅｒ Ｄｒｅａｍ Ｃｏｍｅ Ｔｒｕｅ | 平成１６年度 | |
| 第３学年 | Ｐｒｏｇｒａｍ１０ Ａｎｏｔｈｅｒ Ｇｉａｎｔ Ｌｅａｐ | 平成１７年度 |
| 第３学年 | 「公正・公平について」 ２－（２）思いやり・親切、４－（１）約束、きまりの尊重 | 平成１７年度 |
| 「規則尊重・信頼友情」 ２－（３）友情を大切にする、４－（１）約束を守る | 平成１７年度 | |
| 「だれのために？」 ２－（２）思いやり・親切、４－（１）規則遵守・公徳心 | 平成１７年度 | |
| 第４学年 | 「勇気の缶づめ」正義・勇気１－（４） | 平成１８年度 |
| 第１学年 | 「言ってみよう！～主張性、主体的な自己表現」 １－（５）自己の理解、自己の向上 | 平成１７年度 |
| 「自分のよさを知る！」 １－（５）個性の伸長 | 平成１７年度 | |
| 第２学年 | 「広い心」 ２－（５）個性や立場の尊重 | 平成１７年度 |
| 「謙虚・向上」 １－（５） | 平成１７年度 | |
| 「真の友情」２－（３） | 平成１８年度 | |
| 第３学年 | 「仲間」 ２－（３）友情・信頼 | 平成１７年度 |
| 「いのち」 ３－（２）自他の生命を尊重し合う | 平成１７年度 | |
| 「誠実に生きる」 １－（３） | 平成１７年度 | |
| 「人に好かれるためには・・・・！？」 １－（５）自己の向上 | 平成１７年度 |